一、摒棄“天生”這樣的概念

    所有的天生才能在書中都被證明是通過練習(xí)得到的，那么在面試中也是一樣，那種“天生口才很好”以及“天生口才不好”的在現(xiàn)實中都是不存在，所有的才能都是通過后期的練習(xí)。對于我們備考考生而言在最開始就一定要摒棄自認為的不行，主觀認知對于我們本身的學(xué)習(xí)和知識的吸收是一個非常重要的基礎(chǔ)，它決定了我們是不是愿意接受，所以成功從一個好的心態(tài)開始。

二、 有效訓(xùn)練

    那么有人會認為，我只要通過大量的練習(xí)就一定能夠取得好的成績。但有效學(xué)習(xí)不等于大量練習(xí)，也不等于重復(fù)練習(xí)，只有有目的的學(xué)習(xí)才能夠達到預(yù)期的效果。面試中如果只是看題、背題，那么在出現(xiàn)新的題目，或者是非常規(guī)的題目時我們只會手足無措。所以對于所學(xué)知識進行有效的科學(xué)的拆解，對于面試中的理論、專業(yè)知識、練習(xí)、模擬要能夠進行合適的計劃。利用尚優(yōu)公考給大家設(shè)計的課表，理解每一個課程所設(shè)計的初衷。在面試中跳出“我以為”的怪圈，對于每一天自己學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容都有一個記錄，根據(jù)自己的情況及時調(diào)整，這樣的練習(xí)才是有效的。

三、刻意練習(xí)的方法

    有目的的訓(xùn)練是能夠讓大家成為大師，可是花費的時間成本非常之大。所以在面試備考中最高效的方法就是刻意練習(xí)：

(一) 專家的訓(xùn)練

    新手和專家最大的區(qū)別就是新手只能看到表象，而專家不僅能夠看到表象問題更能夠從事物的發(fā)展，過去的經(jīng)驗中尋找到最為本質(zhì)的規(guī)律和經(jīng)驗。所以我們要利用好授課時老師的作用，在我們的課堂上，大家能夠跟權(quán)威的各位老師進行學(xué)習(xí)、模仿他們在思考和解決問題的思維模式，是最快能夠幫助我們打破思想壁壘的方法。如果只是依靠于自己的本身的思維方式去思考問題永遠看到的只有小的“思維圈”，無法有任何的突破。

(二) 優(yōu)秀的書籍

    在面試中如果我們所看所學(xué)習(xí)的面試參考文獻是通篇一律的，是缺乏靈活性和針對性的，最終的結(jié)果也是當(dāng)成小人書一般讀完。所以在備考環(huán)節(jié)中合理選擇書籍是非常重要的一個環(huán)節(jié)，只有對于考試情況非常了解，對于考官給分的各項測評要素能夠進行融合的書籍才是我們所應(yīng)選擇的書籍。尚優(yōu)公考在研發(fā)過程中對于歷年考試進行系統(tǒng)全面的整理分析，利用一切可利用的資源為我們的授課資料不斷完善。內(nèi)容所涉及的學(xué)生思考以及補充的各類資料也是幫助我們考生有更多思考空間以及思考的方法。

(三)建立高質(zhì)量的反饋

    在學(xué)習(xí)中如果我們是整段式的學(xué)習(xí)，那么會讓我們在長時間的學(xué)習(xí)中失去耐性。所以就要有階段的遞進的學(xué)習(xí)方法，在這個過程中最重要的就是能夠?qū)⒔Y(jié)果與學(xué)習(xí)過程直接對接。對于每一段學(xué)習(xí)要專業(yè)老師的有介入，有評估，有反饋。查找整段與部分學(xué)習(xí)間的差距幫助我們修整目標達成最終的結(jié)果。我們在整個授課期間會對于大家情況建立檔案。讓大家對于每一階段自己的問題做到心中有數(shù)，要能夠正確、準確地把握住核心的問題，更有針對性的練習(xí)改正，讓自己收獲成功。

     事實證明，想要面試信手拈來就要講究方式方法。我們要有明確的目標、專業(yè)的老師、優(yōu)秀的參考書籍以及準確的反饋。尚優(yōu)公考面試課堂是你最好的選擇。