摘要: 2017國家公務(wù)員面試技巧:社會現(xiàn)象試題 公務(wù)員面試中綜合分析一直以來都是非常重要的考點。在歷年的公務(wù)員面試中每個半天都會考察1-2道題目,既是重點,也是難點。國考中主要考察社會現(xiàn)象類以及政策理解類。今天, ...
2018國家公務(wù)員面試技巧:社會現(xiàn)象試題 公務(wù)員面試中綜合分析一直以來都是非常重要的考點。在歷年的公務(wù)員面試中每個半天都會考察1-2道題目,既是重點,也是難點。國考中主要考察社會現(xiàn)象類以及政策理解類。今天,我們就社會現(xiàn)象類的題目來了解如何分析。對于現(xiàn)象類題目我們可以采取以下的幾個步驟來逐步分析: 一、判斷題型 要想能夠快速的想到解答這類題目的方法,首先得知道這類題目的題型特征。一般而言,綜合分析的社會現(xiàn)象類題目大都會給你描述一個現(xiàn)在社會上個別或者部分人的行為,這些行為有好有壞,重點詢問你是如何看待這些現(xiàn)象的。例如:對于現(xiàn)在流行的廣場舞,你怎么看?學(xué)歷越高,就業(yè)率越低,對此你怎么看?等等。這些都是簡單的概括一類社會現(xiàn)象,重點詢問你對于現(xiàn)象的看法。 二、表明態(tài)度 既然是問我們對于現(xiàn)象的看法,那么第一步我們就需要對于現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點。表達(dá)觀點我們一般可以從這個方面來進(jìn)行:1、描述現(xiàn)象。一般而言題干可能會比較抽象的描述一類現(xiàn)象,這個時候,我們就需要對現(xiàn)象進(jìn)一步描述。2、點明本質(zhì),F(xiàn)象一般會從某個側(cè)面反映出一些問題,這個時候我們需要直接指出題干核心即本質(zhì)。3、規(guī)范判斷。點明本質(zhì)之后我們會繼續(xù)在后面表述出對于此類現(xiàn)象我們大眾的態(tài)度,是支持還是反對,是推崇還是抵制。 例如:現(xiàn)在玩手機(jī)成為普遍現(xiàn)象,出現(xiàn)了“低頭族”,請談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。 表達(dá)觀點:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,移動設(shè)備的普及使得越來越多的人無時無刻低頭玩手機(jī)。這種現(xiàn)象我們稱之為低頭族,這種過分依賴手機(jī)的行為應(yīng)該引起我們的重視,積極引導(dǎo),幫助他們擺脫電子設(shè)備的“奴役”。 三、論證觀點 提出觀點之后,我們需要論證自己的觀點,比如說這種現(xiàn)象是不好的,那就需要證明為什么不好,體現(xiàn)在哪些方面等等。因此,在一般的論證中我們會重點從現(xiàn)狀,影響、原因等幾個方面來重點論證。 1、論證現(xiàn)狀:比如,低頭族的現(xiàn)狀。這個我們或多或少會知道一些。 現(xiàn)如今隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,使用電子設(shè)備比如手機(jī),ipad進(jìn)行學(xué)習(xí)交流是非常常見的,也無可厚非。但是,過分的依賴手機(jī),甚至過馬路這樣危險的時候也在低頭玩手機(jī)就應(yīng)該引起我們的注意了。 2、論證影響:現(xiàn)象的出現(xiàn)一定是因為它對于個人、他人、社會、國家等可能會帶來一些積極或者消極的影響,所以才需要我們?nèi)リP(guān)注,在論證影響的時候,我們經(jīng)常會用主體或者層面來分析,例如: 過分的依賴手機(jī)進(jìn)而逐漸演變成低頭族的危害其實是非常明顯的。首先,就個人而言,低頭玩手機(jī)對于自身的傷害相信很多人都深有感受,長時間的使用對于眼睛、睡眠,專心工作等都有巨大的影響。其次,低頭久了之后會慢慢失去與他人交流的欲望,減弱社交能力,直至逐漸演變成熟人的冷漠。最后,對于整個社會而言,無論是公共興趣還是社會活力都會顯得異常冷淡,不利于構(gòu)建溫馨、和諧的社會風(fēng)貌。 四、落實觀點 指出現(xiàn)象的危害或者不足之后,我們不能袖手旁觀,需要談?wù)勅绾慰创酥两鉀Q這類問題,因此,論證完自己的觀點之后我們可以針對性的提出自己的一些解決方法,同樣的,我們也可以從主體或者層面等來提對策。 例如:低頭族現(xiàn)象要想得很好的緩解還得依賴大家的共同努力:一方面,作為個人,一定要清晰的理清使用電子產(chǎn)品的目的,理性、正確的看待它們,養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣;另一方面,好的氛圍也需要大家的共同努力,因此我們也應(yīng)該提醒身邊的親人、朋友、同事,幫助他們擺脫低頭族,共同營造一個和諧、溫馨的社會氛圍。 掌握好上面的四個步驟,加以訓(xùn)練,我相信,各位考生在面對社會現(xiàn)象類題目的時候就不會再像一個無頭蒼蠅一樣,想到哪,答道哪了。 |
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