事業(yè)單位的考試中，很多地區(qū)的考試不僅考察行政能力測(cè)試，還需要考察申論。而且，與國(guó)考和省考相似的是，公文和應(yīng)用文的比重正在逐年增加。所以，要想在事業(yè)單位考試中拔得頭籌，公文應(yīng)用文是各位考生一定要攻克的難關(guān)。但是，各位考生不必?fù)?dān)心這道“難關(guān)”其實(shí)并不難。之所以成為扣分“黑洞”是因?yàn)橐恍┛忌鷽](méi)有找到公文應(yīng)用文的門道。我們今天就來(lái)談一談公文的門道在哪里。

一、技巧點(diǎn)撥

公文速成技巧一：閱讀題干和要求。組成公文答題結(jié)構(gòu)。題干中會(huì)給定公文的文種。文種能夠確定文章的標(biāo)題、正文結(jié)構(gòu)和正文主體的內(nèi)容。同時(shí)，還會(huì)給定發(fā)文事由、發(fā)文事項(xiàng)，對(duì)于需要有明確發(fā)文對(duì)象和發(fā)文單位的文種，題干中還會(huì)給定明確的身份信息。得到這些信息之后，就可以快速完成文章結(jié)構(gòu)。

快速寫出一下結(jié)構(gòu)：

關(guān)于……的文種

發(fā)文對(duì)象：

正文。(包含發(fā)文事由、發(fā)文主體內(nèi)容、結(jié)語(yǔ)。)

發(fā)文單位

發(fā)文日期

公文速成技巧二：閱讀材料選要點(diǎn)，填充公文答題結(jié)構(gòu)。閱讀材料找到對(duì)應(yīng)的各類要點(diǎn)。發(fā)文事由中一般需要說(shuō)明工作目標(biāo)、組織意圖;工作的主要意義;針對(duì)的具體工作。在正文主體部分，一般應(yīng)找到制定文種相關(guān)的成績(jī)、問(wèn)題、原因、影響或者對(duì)策做法等。結(jié)語(yǔ)中一般為制定內(nèi)容的固定結(jié)語(yǔ)，或者呼吁號(hào)召。因此，需要考生們熟練掌握閱讀理解的技巧。認(rèn)真復(fù)習(xí)每種要點(diǎn)的提示詞匯，找到所有要點(diǎn)之后，將要點(diǎn)填寫如框架之中。

公文速成技巧三：規(guī)范書寫變語(yǔ)言，美化公文答題內(nèi)容。在規(guī)范書寫過(guò)程中，需要考生們注意的是開(kāi)頭和結(jié)語(yǔ)兩部分。特別是對(duì)于講稿類的試題，開(kāi)頭部分除了一般公文都要有的發(fā)文事由以外，還要有開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白包括問(wèn)候語(yǔ)、介紹自己和單位、介紹工作事項(xiàng)。另外，結(jié)語(yǔ)也比較特殊，需要注意一下幾點(diǎn)：其一，通知類文種一般使用“特此……�！�;其二，宣傳類文種一般使用呼吁號(hào)召;其三，講稿類一般需要有謙辭、致謝、祝愿等結(jié)尾。

二、真題示范

以2015年南昌事業(yè)單位招聘筆試真題的材料為例，我們使用三步速成方式完成這道試題。

第一步，閱讀題干和要求。組成公文答題結(jié)構(gòu)。

三、給定資料5，提到百家網(wǎng)站共同發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年倡議活動(dòng)，假定你是網(wǎng)站的工作人員，請(qǐng)以“建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng)，弘揚(yáng)青春正能量”為題，為該活動(dòng)擬一份宣傳稿(25分)

要求：

(1)格式完整，針對(duì)性強(qiáng)

(2)用語(yǔ)恰當(dāng)，富有號(hào)召力，不超過(guò)400字。

給定的文種是宣傳稿。標(biāo)題為：建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng)，弘揚(yáng)青春正能量。發(fā)文對(duì)象是各大網(wǎng)站媒體，發(fā)文單位是網(wǎng)站，未明確單位，可以省略發(fā)文單位不寫。活動(dòng)事項(xiàng)是網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年倡議活動(dòng)。

快速寫出一下結(jié)構(gòu)：

建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng) 弘揚(yáng)青春正能量

各大網(wǎng)站的媒體朋友：

發(fā)文事由：網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年倡議活動(dòng)。

發(fā)文主體內(nèi)容：具體倡議內(nèi)容。

結(jié)語(yǔ)：呼吁號(hào)召網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年。

第二步，閱讀材料選要點(diǎn)，填充公文答題結(jié)構(gòu)。

在材料中找到目前的主要問(wèn)題和對(duì)策。

主要問(wèn)題：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但同時(shí)，網(wǎng)上出現(xiàn)的一些不良的信息，威脅著青少年的身心健康，社會(huì)家庭反映強(qiáng)烈。

主要對(duì)策：一是堅(jiān)持正確導(dǎo)向，恪守媒體職責(zé)。二是依法文明辦網(wǎng)，守住“七條底線”。三是加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，服務(wù)學(xué)習(xí)生活。四是嚴(yán)格行業(yè)自律，加強(qiáng)內(nèi)部管理。5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)，呵護(hù)青少年成長(zhǎng)。

第三步，規(guī)范書寫變語(yǔ)言，美化公文答題內(nèi)容。

用語(yǔ)恰當(dāng)，符合身份要求，語(yǔ)言上要富有感召力。

因此，開(kāi)頭部分除了要寫明主要問(wèn)題，還有寫清楚發(fā)文目的“為大力推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步清理網(wǎng)上不良信息，打造綠色健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)空間，維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，在此我們向全國(guó)網(wǎng)絡(luò)界發(fā)出如下倡議：”

結(jié)尾部分，應(yīng)當(dāng)發(fā)起呼吁號(hào)召：“讓我們恪守底線，努力建設(shè)積極向上、文明健康、規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)空間，為青少年健康成長(zhǎng)提供有力支持�！�

整合答案：

建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng)，弘揚(yáng)青春正能量

各大網(wǎng)站的媒體朋友：

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但同時(shí)，網(wǎng)上出現(xiàn)的一些不良的信息，威脅著青少年的身心健康，社會(huì)家庭反映強(qiáng)烈。為大力推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步清理網(wǎng)上不良信息，打造綠色健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)空間，維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，在此我們向全國(guó)網(wǎng)絡(luò)界發(fā)出如下倡議：

一是堅(jiān)持正確導(dǎo)向，恪守媒體職責(zé)。

二是依法文明辦網(wǎng)，守住“七條底線”。法律法規(guī)底線;社會(huì)主義制度底線;國(guó)家利益底線;公民合法權(quán)益底線;社會(huì)公共秩序底線;道德風(fēng)尚底線;信息真實(shí)性底線。

三是加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè)，服務(wù)學(xué)習(xí)生活。

四是嚴(yán)格行業(yè)自律，加強(qiáng)內(nèi)部管理。

讓我們恪守底線，努力建設(shè)積極向上、文明健康、規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)空間，為青少年健康成長(zhǎng)提供有力支持。

相信大家在完成以上三步速成技巧之后，你的公文應(yīng)用文應(yīng)該已經(jīng)順利完成了。趕緊把這個(gè)方法整理在你的必讀手冊(cè)中吧!