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國家公務員考試行測答題技巧

2016-10-11 13:53 687

摘要:  掌握必要的公務員考試行測答題技巧,對于提高公務員考試做題速度和準確率是有一定幫助的。下面針對言語理解與表達模塊中的片段閱讀題,提供一些技巧指導,希望對考生們有所幫助。片段閱讀是公務員考試中重要的題型, ...

掌握必要的公務員考試行測答題技巧,對于提高公務員考試做題速度和準確率是有一定幫助的。下面針對言語理解與表達模塊中的片段閱讀題,提供一些技巧指導,希望對考生們有所幫助。

 

   片段閱讀是公務員考試中重要的題型,片段閱讀解題往往花去考生很多時間,從而影響其他部分的答題。那么片段閱讀有沒有快速解題方法呢?其實片段閱讀題找到重點是非常重要的,只要找到片段閱讀的重點,題目也就迎刃而解了,今天就為大家介紹一下片段閱讀找重點的方法。

 

      一、 善抓關聯(lián)詞


  以關聯(lián)詞來提示文段的結(jié)構(gòu)的片段閱讀在文段中出現(xiàn)的頻率比較高。所以抓住這些關鍵詞就把握注了文段的結(jié)構(gòu)與重點,能夠使我們更加快速地選出正確答案。一般而言,比較常見的結(jié)構(gòu)有轉(zhuǎn)折、因果、并列結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)折與因果結(jié)構(gòu)重點均在關聯(lián)詞之后,所以,遇到這些表達轉(zhuǎn)折、因果,如“但是、然而;所以、因此”這些關聯(lián)詞時,就要重點把握文段后面的內(nèi)容。而并列結(jié)構(gòu)是并列的事件同等重要,所以遇到并列結(jié)構(gòu)就要善于歸納,能夠涵蓋整個文段內(nèi)容的選項便是最好的選項。


  【例】“以房養(yǎng)老”的前提是手里有房,一般來說,手頭有兩套以上房產(chǎn)的人可能更會考慮“以房養(yǎng)老”,而從觀念上看,中青年人更易接受,他們應該是未來“以房養(yǎng)老”的潛在群體。但近年來房價非理性上漲已經(jīng)大大超出很多人的承受能力,有些甚至到60歲都還不完房貸。養(yǎng)房都成問題,更別說以房養(yǎng)老了。


  這段文字意在強調(diào)( )


  A.僅有一套房的人不會考慮“以房養(yǎng)老”


  B.60歲以下的人不會考慮“以房養(yǎng)老”


  C.“以房養(yǎng)老”在現(xiàn)階段適用人群較少


  D.推遲退休年齡或可推動“以房養(yǎng)老


  【答案】C.解析:文段第二句話開頭出現(xiàn)”但“字關聯(lián)詞,說明文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重點關注”但“字之后的內(nèi)容,與后面內(nèi)容意思一致的便是C,項,故選C.


  二、關注首位句


  如果一個片段閱讀中美美與出現(xiàn)關聯(lián)詞,那么這個片段閱讀一般為總分或者分總結(jié)構(gòu),所以大家要重點關注首句與尾句。


  【例】青銅鏡背面的花紋隨著時間的推移也有著各種各樣的變化。齊家文化時期的青銅鏡背面花紋較為簡單,到了漢代,鏡子的背面開始出現(xiàn)了幾何圖案,這些圖案設計的靈感或者源于當時漢代絲綢上的花紋。科特森還特意提供了一些漢代絲綢的藏品與青銅鏡共同展出,以便參觀者進行比較。到了隋唐時期,鏡子背面開始出現(xiàn)十二生肖、五岳四海等圖案。而隨著唐朝與西域和海外頻繁的貿(mào)易往來,一些外來的藝術設計理念也反映到青銅鏡上,其中包括葡萄藤,花草以及復雜的回紋樣式。元代以后的青銅鏡開始出現(xiàn)仿古的風潮,鏡子背面的設計有模仿唐朝以前青銅鏡的痕跡。


  這段文字意在說明:


  A.青銅鏡背面花紋的演變


  B.青銅鏡背面花紋設計理念的回歸


  C.青銅鏡所承載的文化內(nèi)涵


  D.中外交流對青銅鏡紋飾的影響


  【答案】A.解析:文段沒有關聯(lián)詞提示,說明可能為總分、分總結(jié)構(gòu)。第一句點名了觀點,后面都在進行舉例子說明,故重點把握第一句。文段中與第一句意思一致的便是A項,故選A.


  三、深挖關鍵詞


  片段閱讀中除了關聯(lián)詞和首尾句之外,還要注意一些比較重要發(fā)關鍵詞,這些詞語一般帶有表達作者觀點傾向或者提出對策的意思。所以遇到這些詞語也要引起重視,比如”應該、需要、必須、關鍵、重中之重,如果,只有“.


  【例】高校社團活動現(xiàn)在遭到批評,批評的不是該不該有社團,而是高校對社團的經(jīng)營方式。目前的高校社團組織應該改進,使 參加社團的多數(shù)人受益,而不是少數(shù)人的成功。如果高校社團經(jīng)營好了,在大學生培養(yǎng)中的作用就不只是”第二課堂“.教育不始于課堂,也不會止于課堂。讀萬卷 書不如行千里路,行千里路不如閱人無數(shù),處處留心皆是學問,課堂內(nèi)外盡為培養(yǎng)。


  這段文字意在說明( )。


  A. 高校社團的社會評價很差


  B. 高校社團的經(jīng)營方式需要改進


  C. 高校社團不能滿足于少數(shù)大學生的獲益


  D. 高校社團的定位不是”第二課堂


  【答案】B.解析:文段中第一句其實已經(jīng)點名了問題在于經(jīng)營方式,第二句“應該”兩個字開始表明作者觀點,所以作者的意見在于改進經(jīng)營方式,故選B.

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