摘要: 在學(xué)習(xí)面試的過(guò)程中,很多考生往往都會(huì)認(rèn)為在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,對(duì)于面試答題思路基本掌握,但卻無(wú)法在練習(xí)聽題后快速作答,出現(xiàn)臨時(shí)找不到方向的問(wèn)題,不知如何作答,茫然失措。小編認(rèn)為出現(xiàn)此問(wèn)題,原因一是審題不 ...
在學(xué)習(xí)面試的過(guò)程中,很多考生往往都會(huì)認(rèn)為在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,對(duì)于面試答題思路基本掌握,但卻無(wú)法在練習(xí)聽題后快速作答,出現(xiàn)臨時(shí)找不到方向的問(wèn)題,不知如何作答,茫然失措。小編認(rèn)為出現(xiàn)此問(wèn)題,原因一是審題不精準(zhǔn),抓不到問(wèn)題的關(guān)鍵,加之聽題的方式更是增加了答題的難度。二是對(duì)題型的思路框架只流于表面是粗淺的理解,并未真正完全深入理解。對(duì)題型針對(duì)這樣的問(wèn)題,尚優(yōu)公考總結(jié)了幾點(diǎn)作答建議,幫助大家突破面試。 精準(zhǔn)審題 公務(wù)員面試根據(jù)考察維度的不同,每道題考察的側(cè)重點(diǎn)也不同。這就要求考生在答題過(guò)程中首先要做到審題準(zhǔn)。只有準(zhǔn)確的把握題目核心,才能有針對(duì)性的展開作答,使得有效的時(shí)間內(nèi)更高效的展示自身能力。首先先審題干主要關(guān)鍵詞,以及句子之間的邏輯關(guān)系,定下題干重點(diǎn)。審關(guān)鍵詞是為了幫助我們展開聯(lián)想分析,與關(guān)鍵詞想要的要點(diǎn)均可寫在草紙上進(jìn)行快速羅列。其次,整體聽題干的語(yǔ)境,綜合分析,在整體把握中心話題的基礎(chǔ)上結(jié)合前面的關(guān)鍵詞分析的要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)論述,既保證整體作答內(nèi)容與題干相符,又具有相應(yīng)的重點(diǎn)論述,體現(xiàn)重點(diǎn)論。 搭建框架 在對(duì)題目有準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)識(shí),在頭腦中構(gòu)建好回答的思路。在精準(zhǔn)審題的基礎(chǔ)上,要點(diǎn)整體會(huì)所以只需要將要點(diǎn)按照一定的邏輯進(jìn)行整合即可。當(dāng)然若能將課程所學(xué)整體思路了然于先胸,直接按思路作答即可。若短時(shí)間不能快速答題,只需將要點(diǎn)清晰直白,有層次的告訴考官。需讓考官感受到你強(qiáng)有力的分析能力,并而并非生搬硬套,完全刻板僵化,盡量靈活作答,有條理有內(nèi)容清晰流暢表達(dá)即可。 豐富內(nèi)容 內(nèi)容上如何豐富,自始至終都是考生作答的短板。解決此問(wèn)題豐富作答內(nèi)容。一方面在平時(shí)練習(xí)模擬中對(duì)所練題目要經(jīng)常復(fù)盤練習(xí),并且針對(duì)錯(cuò)題要進(jìn)行錯(cuò)題的整體,尤其答題方向偏差的題目,尤其需要整體復(fù)盤,總結(jié)原因,避免問(wèn)題再次出現(xiàn)。另一方面,題干中較為新穎的信息以及答題要點(diǎn)中的重點(diǎn)信息或是官方語(yǔ)言等要進(jìn)行知識(shí)積累,做好知識(shí)遷移,便于用在其他同類似的題目中,增加豐富度。與此同時(shí)日?山(jīng)常瀏覽新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等官方網(wǎng)站,了解最新時(shí)政熱點(diǎn)以及官方態(tài)度,作為提升答題內(nèi)容的輔助性材料。 |
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