近年來，在各類公職考試面試環(huán)節(jié)中，以名言警句作為題干核心話題要求考生闡述理解的題目頻繁出現(xiàn)，成為了一大熱門題型。此類題型著重考查考生的政治理論素養(yǎng)、背景知識和邏輯能力，如“書記強調廣大青年要有理想，有本領，有擔當”、“ 志不求易者成，事不避難者進”，等語句均有在面試考場中出現(xiàn)，要求考生結合實際或報考崗位談談對這句話的理解。但無論在教學還是考試過程中，經常有同學們說最棘手的恰恰就是這類題目，無論怎么回答都感覺自己的作答空洞無物，找不到分析方向、沒話說等問題屢屢出現(xiàn)，甚至成為了一些同學的“過敏題”。那么今天尚優(yōu)公考就來分享幾個完善這類題型分析維度、提升分析邏輯性和語言充實性的小技巧。

　　1.結合講話對象的本質特征，正面論述

　　在名言警句題型中，以領導人講話出現(xiàn)得較多，而報考公職人員的考生幾乎都是青年人，所以考察青年人價值觀的題目也很常見。比如“書記在五四青年節(jié)紀念大會上強調廣大青年要有理想，有本領，有擔當”這一題，當我們闡述書記強調這句話的良苦用心和重要意義時，可以選擇的一個闡述維度就是青年人的自身特點和在當今社會的角色定位：有精力、有頭腦、有大好的年華，也是社會發(fā)展的主力軍、民族進步的生力軍。所以年輕人承擔著這樣的時代使命，就需要有遠大的理想、過硬的本領、勇敢的擔當。

　　2.結合題干關鍵詞，分析利弊

　　結合題干的關鍵詞直接分析名言警句中核心思想的利弊，也是較為簡單直接的一種分析方法。仍舊以前述題目為例，題干的三個核心關鍵詞就是“有理想、有本領、有擔當”，那么我們不妨直接闡述有理想、本領和擔當對青年人來說的重要意義。比如有了理想就有了前行的目標和動力;有了本領就有了在社會上立足的基礎;有了擔當才能夠做到愛崗敬業(yè)、堅守職責等等。

　　3.結合時代背景分析闡述

　　有時候，名言警句中的一些重要意義，是時代的需要。仍以上面的題目為例。2021年是一個不平凡的年份，我們所處的時代也是一個不平凡的時代。身處“百年未有之大變局”中，身處新時代的浪尖潮頭，我們必然面臨著很多的偉大任務。恰逢建黨百年，十四五規(guī)劃的藍圖正徐徐展開，脫貧攻堅取得全面勝利，發(fā)展的腳步又邁上了鄉(xiāng)村振興的康莊大道。然而經濟發(fā)展的壓力仍在，新冠肺炎疫情“內防反彈，外防輸入”的挑戰(zhàn)仍在，鞏固好脫貧攻堅勝利成果的人民期待仍在。正是在這樣一個大有可為的新時代，我們面臨著新機遇、新挑戰(zhàn)、新風險，那么就需要我們作為社會主力軍的青年人有理想、有本領、有擔當，才能抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)、應對風險。這就是結合時代背景進行重要性分析的簡單示范，此類題型只要結合不同的核心話題，都可以靈活運用這一方法。

　　4.歷史+事實的維度闡述分析

　　如果請同學們分析闡述為什么說“社會主義沒有辜負中國”“中國沒有辜負社會主義”，你會如何作答?我們不妨從歷史和事實的維度展開。從歷史和事實的角度來看，社會主義思想和制度幫助中華民族實現(xiàn)了思想的解放、民族的獨立和由富到強的轉折;中國也從始至終、毫不動搖地堅持了、創(chuàng)新了社會主義思想，并通過一系列偉大成就充分證明了社會主義的科學可行。因此，在這樣的論述邏輯中加上適當?shù)恼鎸崝?shù)據和事例，作答的內容就能夠較為充實。