無領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般要求成員在規(guī)定的時間內(nèi)，通過充分、高質(zhì)量的討論來形成小組的一致意見，但在實際討論中經(jīng)常會出現(xiàn)觀點不統(tǒng)一的情況，因此考生需要以推進(jìn)討論進(jìn)程為目的，根據(jù)情況通過充分的理由適時倒戈，推進(jìn)小組形成統(tǒng)一意見，體現(xiàn)自己的團(tuán)隊意識。放棄自身觀點并不意味著失敗，一味堅持也不一定得高分，所以倒戈并非不可行。但是何時倒戈更合適?過早顯得立場不堅定，過晚又可能耽誤討論進(jìn)度，故倒戈時機(jī)的選擇尤為重要。

　　存在問題

　　1.不愿倒戈，自由討論全程堅持自己的觀點，直至考試結(jié)束小組也未達(dá)成統(tǒng)一意見。

　　2.隨意倒戈，沒有充分論證自身觀點就倒戈，導(dǎo)致小組對內(nèi)容討論不充分，也顯得個人立場不堅定，沒有主見。

　　3.反復(fù)倒戈，對于同一個觀點沒有充分論證，多次贊同和反對。

　　如何選擇倒戈時機(jī)

　　1.大多數(shù)組員觀點一致，理由很充分，我的觀點和理由黯然失色。

　　2.大多數(shù)組員觀點一致，理由很充分，我的觀點的理由也很充分，但我說服不了對方，且時間有限。

　　3.少部分組員觀點一致，不愿妥協(xié)，且理由有一定道理。

　　注意：少部分組員觀點一致，固執(zhí)己見，但理由強(qiáng)詞奪理，則堅持真理不倒戈。

　　倒戈應(yīng)對技巧

　　1.為時間而倒戈。向組員說明時間已經(jīng)所剩不多，且對方觀點有可取之處，自己愿意保留自身觀點贊同對方觀點。

　　2.為道理而倒戈。當(dāng)對方理由充分時，借助對方觀點及理由借坡下驢，順勢表達(dá)贊同。

　　3.拋出問題索要臺階。向?qū)Ψ綊伋鲎约旱囊蓡柣蛘咛岢鰡栴}，等待對方解決，順勢倒戈。

　　4.自我反思，自找漏洞。可對對方提出的觀點理由進(jìn)行深入分析，對比出自身理由的不足之處，向組員進(jìn)行說明，順勢倒戈。