在申論五種題型中，最基礎(chǔ)又不可忽視的便是歸納概括題，它是申論大廈的基石，其他題型可以說(shuō)是歸納概括的變形。大部分考生在答這種題型時(shí)存在要點(diǎn)不全、概括不準(zhǔn)、表述繁瑣等問(wèn)題，影響后續(xù)題型發(fā)揮，這主要在于對(duì)該題型答題方法的掌握不夠系統(tǒng)。因此，若想歸納概括題有所提升，還得一步一個(gè)腳印，緊跟“四部曲”，查缺補(bǔ)漏。

一、審題

審題的重要貫穿所有題型，明確意圖才能高效準(zhǔn)確完成任務(wù)。歸納概括題審題須明確以下兩方面：

1.題干——范圍(材料位置是否特殊，須看清避免要點(diǎn)區(qū)域定位不精準(zhǔn));問(wèn)數(shù)(一題幾問(wèn)，有無(wú)“和、及、并、頓號(hào)”等提示);任務(wù)(概括問(wèn)題、原因、經(jīng)驗(yàn)……據(jù)此細(xì)化找點(diǎn)方向);內(nèi)容(找點(diǎn)對(duì)象和主題，可結(jié)合主題及背景預(yù)判該題答案的總括句)。

2.要求——常規(guī)要求：全面(多寫(xiě)要點(diǎn))，準(zhǔn)確(優(yōu)先原文表述)，有條理(用序號(hào)、分號(hào)等分條羅列)，字?jǐn)?shù)(確定行數(shù)+決定語(yǔ)言簡(jiǎn)練度);特殊要求：分類(lèi)概括(從不同層面或主體等歸類(lèi)展示)、有概括性或觀點(diǎn)明確(前置關(guān)鍵詞)。

二、找點(diǎn)

找全要點(diǎn)才是得分核心，須明確以下幾點(diǎn)：

1.關(guān)鍵詞定位，找準(zhǔn)要點(diǎn)。

比如：題干要求概括成功經(jīng)驗(yàn)，找點(diǎn)思路可細(xì)化為(成功經(jīng)驗(yàn)=好的做法→動(dòng)詞、對(duì)策詞、積極影響詞等)。

2.巧用標(biāo)注，不漏要點(diǎn)。

首先標(biāo)注段落。其次勾畫(huà)要點(diǎn)——比如：概括問(wèn)題，可采取問(wèn)1或w1，包含的小要點(diǎn)可以用圈1圈2進(jìn)行標(biāo)注。

3.善用段落邏輯，找全要點(diǎn)。

練習(xí)到一定階段的考生可根據(jù)材料邏輯定位要點(diǎn)區(qū)域，找全要點(diǎn)，并按主次原則排列要點(diǎn)順序及取舍。

三、加工

加工提煉旨在合理規(guī)劃字?jǐn)?shù)和要點(diǎn)+培養(yǎng)概括能力，主要有以下方法：

1.字?jǐn)?shù)加工——合并同類(lèi)項(xiàng)(常用為同義合并，即意思、表述都一致的寫(xiě)1個(gè)即可)。

2.語(yǔ)言加工——尊重原文(簡(jiǎn)練、符合書(shū)面語(yǔ)的概括性表述可直接抄);二次概括(如材料中口水化表述須進(jìn)行規(guī)范表述)。

3.邏輯加工——總分結(jié)構(gòu)(總括句+要點(diǎn)分條羅列);前置關(guān)鍵詞(提煉要點(diǎn)之間共性將其放于首句)。

四、書(shū)寫(xiě)

1.卷面整潔——盡量少涂改和連筆，字體不宜過(guò)大或過(guò)小，不超出答題卡格子外。

2.寫(xiě)成總括句+要點(diǎn)形式——空兩格寫(xiě)成一段，也可分兩段書(shū)寫(xiě)，根據(jù)字?jǐn)?shù)靈活調(diào)整。

其實(shí)歸納概括題找點(diǎn)是核心，概括是拔高。在平時(shí)的訓(xùn)練中一定要將這四步驟和注意事項(xiàng)熟記于心刻于骨，相信假以時(shí)日，大家不僅能提高對(duì)于要點(diǎn)的敏感度，概括提煉更是能上一個(gè)臺(tái)階，對(duì)于后續(xù)的題型也會(huì)輕松許多。