摘要: 【熱點背景】“要想毀掉一個孩子,請給他一部手機。”這樣的話術在網上廣為流傳,贏得不少家長的認可。但是也有許多家長表示無奈,互聯網的普及,信息時代的到來,手機的應用已經成為了人們必不可少的通訊工具、娛樂 ...
【熱點背景】 “要想毀掉一個孩子,請給他一部手機!边@樣的話術在網上廣為流傳,贏得不少家長的認可。但是也有許多家長表示無奈,互聯網的普及,信息時代的到來,手機的應用已經成為了人們必不可少的通訊工具、娛樂工具、辦公工具、學習工具,更有網友調侃說,手機已經成為了人體的器官,大人離不開手機,又憑什么約束孩子遠離手機? 對此,有專家表示,大自然是治愈孩子“手機病”的克星,讓孩子回歸自然,讓孩子在泥巴里嬉戲、在豬圈里、草地上、森林邊、溪流里感受田園生活、擁抱自然,讓陽光和雨水澆灌孩子的童年,更有助使用自然治愈孩子的“手機病”,更能夠緩解孩子的“自然缺失癥”,還能夠保證孩子的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的良好發(fā)展,只有讓孩子充分的與自然接觸,才能夠保障孩子擁有一個健康的人格和心靈建設,促進孩子的健康成長。 而當下的孩子,多數都是被“圈養(yǎng)”,一生下來就被關進防盜門里,每天的生活只有電視、手機、電腦等營造的虛擬空間里生活。就像是動物園里的野生動物,已經失去了原有的天性和能力。導致很多孩子都會患有自然缺失癥。導致孩子缺乏專注力、缺乏耐心、視力障礙,動手、傾聽、探究、創(chuàng)作能力弱,嚴重的甚至會出現心理疾病。 【例題展示】 近年來,隨著互聯網的廣泛應用,電子產品已經走進千家萬戶,給人們帶來方便的同時,但也隨之帶了困惑,尤其是手機、電腦、電視等,已經逐步成為很多城市家庭孩子的成長伴侶,導致許多孩子出現“自然缺失癥”對于孩子患上“自然缺失癥”,請談談你的看法。 【參考答案】 網絡時代的到來,給人們提供了諸多便利,方便人們的工作和生活,與此同時,也出現了諸多手機控,甚至威脅到孩子的成長,少年興則國興,少年強則國強,少年是國家的未來,民族的希望,而手機、電腦等網絡產品對孩子的毒害引人深思,急需改進。 長此以往,一方面,會導致孩子的身心發(fā)展,甚至威脅到孩子的性格價值觀的樹立;另一方面,還會引發(fā)家庭矛盾,因為孩子的健康及成長環(huán)境導致孩子父母及家人引發(fā)矛盾;除此之外,還會威脅社會的發(fā)展,民族的發(fā)展,孩子的健康成長關乎國家的命運,民族的發(fā)展所以,更需要社會各界引起重視。 出現這種狀況我認為并非一蹴而就,是多種因素交織而成,第一,隨著經濟社會的發(fā)展,孩子的父母無暇顧及孩子的成長,導致疏忽對于孩子的管教,第二,我國應試教育大環(huán)境背景導致,重智育輕德育,缺少對孩子的全面發(fā)展,第三,政府對于孩子的關注還有待提升。 為了改善這一現狀,保證孩子的未來,我認為應該發(fā)揮社會各方合力保障孩子的成長,具體從以下幾方面著手: 第一,孩子的父母多去陪伴孩子,帶孩子跨過防盜門,親近自然,回歸自然,真正放下手中的電腦和手機,多帶領孩子去農村、去與自然親近接觸,從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好,培養(yǎng)孩子的性格特點。 第二,加大宣傳教育,讓更多的孩子父母和教育機構能夠重視孩子的全面發(fā)展,一方面,教育機構通過創(chuàng)新課程,增加實踐活動,改善孩子的生活模式,進而改善孩子的自然缺失癥。另一方面,通過宣傳引導父母樹理正確的育兒觀念,在工作之余盡可能多去關懷陪伴孩子。 第三,學校加強組織春季踏青,秋季賞秋等活動,帶領孩子走出課堂,接近自然,實現素質化教育,保證孩子能夠德智兼修,保證孩子健康成長。 第四,政府加大教育改革,通過完善教育體系,打造高素質教師人才隊伍,提升教育水平,完善教育課程,給予孩子更優(yōu)質的教育引導。 |