合肥2018下半年市直事業(yè)單位面試題(1月19日)

第一題：習(xí)近平的新年講話，做個(gè)追夢人，請以奔跑為主題，談?wù)勀銓?duì)追夢人的理解。

第二題：情景模擬。你跟小王共同負(fù)責(zé)一個(gè)事情，有領(lǐng)導(dǎo)過來詢問，小王積極回答問題，但是小王沒回答好這個(gè)事兒，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)面露不悅，所以你就打斷了小王搶過來回答，小王事后對(duì)你有意見，請你把考官當(dāng)作小王，怎么勸導(dǎo)他?

第三題：漫畫題，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)電商，有一個(gè)五星好評(píng)，然后還有一個(gè)返現(xiàn)，談?wù)勀銓?duì)這張圖的理解。

2018年9月15日合肥市廬陽社區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招聘面試題

一、行政綜合崗

1.有人說成功要學(xué)習(xí)，有人說要總結(jié)。結(jié)合崗位談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

2.媒體報(bào)道了你們醫(yī)院醫(yī)療事故，但是因?yàn)榛颊唠[瞞病情，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，你怎么辦?

3.你們單位在搞義診活動(dòng)，群眾卻說是形式工程，你怎么應(yīng)對(duì)?

二、醫(yī)療護(hù)理崗

1. 請你談?wù)勚袊�好護(hù)士李晨燕給你的啟示。

2. 醫(yī)院開展醫(yī)患關(guān)系 的專題講座，讓你來組織，你怎么辦?

3.你是合肥好醫(yī)生的候選人，但是有患者舉報(bào)你醫(yī)德有問題，領(lǐng)導(dǎo)找你談話，你怎么說，請現(xiàn)場模擬。

2018合肥市瑤海區(qū)輔警招聘面試試題(9月9日)

1、你對(duì)輔警工作的看法，為什么會(huì)選擇這份工作?

2、因?yàn)槲逶�一局的牌局，被成都市公安局抓捕，拘留十五天，沒收賭資575元，他認(rèn)為警方抓賭是選擇性執(zhí)法，所以將成都市溫江分局告上法庭，長達(dá)七年的申訴，終于勝訴，對(duì)此你怎么看?

　2018年8月25日安徽省合肥市瑤海區(qū)街道社工面試題

1.現(xiàn)我市內(nèi)要進(jìn)行垃圾分類處理垃圾收集的方案，請結(jié)合應(yīng)聘崗位說說你怎么做?

2.兩戶人家出現(xiàn)糾紛，你從中調(diào)解，但是其中一戶人家說你辦事有問題，方案不合理，情緒激動(dòng)，還聲稱要找你領(lǐng)導(dǎo)投訴。你怎么處理?

2018年7月21日合肥市瑤海區(qū)事業(yè)單位面試題

第一題、漫畫題：畫著一個(gè)電腦。上面有一個(gè)戴著烏紗帽的人。手里拿著兩個(gè)牌子，上面寫著滿意和非常滿意，對(duì)此你有什么啟示。

第二題、兄弟單位要來你們單位參觀。一切準(zhǔn)備就緒，兄弟單位的同事在來的路上，還有半個(gè)小時(shí)就到了，這時(shí)候突然停電了，請問你該怎么辦。

第三題、在一次活動(dòng)上。一位新同事提出一個(gè)建議，但是被其他人都否定了。而你從這位同事的建議中得出一個(gè)新的啟示，想出新的方法。并且運(yùn)用到活動(dòng)當(dāng)中，然后使活動(dòng)圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。但是他作為新同事認(rèn)為你竊取了他的功勞，在日后的工作中排擠你，并且不配合你的工作，請問你該怎么辦。

2018年1月14日合肥市事業(yè)單位文物總店面試題及解析

(7個(gè)考官，3道題15分鐘，有題本，考官讀題)

第一題，現(xiàn)在市場競爭激烈，我們單位效益不好，文物單位效益也不好，鐵飯碗也被打破，請問你為什么要報(bào)考我們單位?

【參考要點(diǎn)】

1、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制下，市場是按勞分配，競爭無時(shí)無刻不存在，這不僅存在于體制外工作，體制內(nèi)工作仍然存在，我們要客觀看待這一現(xiàn)象。

2、文物單位作為事業(yè)單位，一方面有盈利性質(zhì)，另外一方面也具有一定的公益性質(zhì)，讓更多的人知道并且了解我們的文物，是一件非常具有意義的事情。

3、本人報(bào)考貴單位是興趣使然，我從小就對(duì)古文化古文物感興趣，閑暇之余喜歡去逛博物館，這樣就和文物結(jié)下了不解之緣，此次招考，正好和我的專業(yè)也匹配，所以果斷報(bào)考。

4、至于人們之前所說的鐵飯碗，我認(rèn)為工作上面并不存在鐵飯碗一說，世上沒有一勞永逸的工作，所謂的鐵飯碗，我覺得提高自身能力，掌握一定的技能，把自己變成鐵飯碗，才是應(yīng)有之意。

【亮點(diǎn)點(diǎn)撥】

1、這是一道非常符合該單位自身情況的面試題，考生在答題時(shí)一定要客觀看待，切不可一味阿諛奉承，效果可能適得其反。

2、關(guān)于為何要報(bào)考的問題，考生可以談及自己的興趣或者專業(yè)的原因，比較誠實(shí)客觀。

3、對(duì)鐵飯碗的理解可以作為這道題的答題亮點(diǎn)，只有提高自身技能，才是符合工作單位的需要，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

第二題，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)+文物，要讓文物活起來，現(xiàn)在單位要對(duì)玉器進(jìn)行宣傳，請問你策劃一個(gè)方案?

【參考要點(diǎn)】

1、科技的發(fā)展讓“互聯(lián)網(wǎng)+”走上了前沿，此次玉器宣傳，我將結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，從線上線下兩個(gè)方面組織。

2、線下組織，確定這次玉器宣傳的時(shí)間安排在周末，場地除了選在我們文物總店門口，還可以聯(lián)系本市博物館和幾個(gè)較大的古玩市場，聯(lián)系他們協(xié)商場地進(jìn)行展覽宣傳。

3、宣傳展覽的內(nèi)容除了本店擁有的玉器外，還可以邀請當(dāng)?shù)氐囊恍┯衿魃虆⒓�，請他們提供一些玉器宣傳，并制作一些精美的宣傳單頁，上面有�?duì)玉器知識(shí)的詳細(xì)介紹和一些玉器精美的圖片，還可以在上面印刷二維碼，請大家掃描關(guān)注我們文物總店。現(xiàn)場還可以播放視頻等影視資料，并且可以贈(zèng)送參觀者一些具有紀(jì)念價(jià)值的玉器仿制模型。在線下宣傳過程中注意維持秩序，安排工作人員和志愿者給參展群眾進(jìn)行介紹。

4、另外一個(gè)線上宣傳的方面，可以在文物總店的官方網(wǎng)站以及微信微博公告號(hào)上發(fā)布公告和宣傳，還可以在本地的一些文物、藝術(shù)品網(wǎng)站上發(fā)布通知，同時(shí)還可以聯(lián)系本地較大的一些廣播電視媒體幫助宣傳，聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)刂�名的公眾�?hào)，請他們幫忙發(fā)布此次展覽的信息，通過廣撒網(wǎng)重點(diǎn)捕捉的方式，起到較好的宣傳效果。

5、最后在活動(dòng)過程中做好拍照和錄像記錄，發(fā)布到媒體上，擴(kuò)大宣傳效果。

【亮點(diǎn)點(diǎn)撥】

1、這是一道組織管理類型的題目�？忌�答題時(shí)可以按照時(shí)間順序，“事前、事中、事后”，以及“時(shí)、地、人、物、財(cái)”大的框架來回答，讓人覺得思路清晰。

2、答題過程中應(yīng)該突出玉器宣傳的特點(diǎn)，在宣傳對(duì)象上做到廣撒網(wǎng)重點(diǎn)捕捉，才能達(dá)到好的效果。

3、注意宣傳方式的多樣性，要線上線下相結(jié)合。知道當(dāng)?shù)氐囊恍┟襟w可以說出來，讓考官了解考生知識(shí)面較廣。

第三題，在收購一個(gè)東西的時(shí)候老同志判斷錯(cuò)誤可能會(huì)給單位造成利益損失，請問你怎樣做不傷同事關(guān)系又能保護(hù)單位利益?

【參考要點(diǎn)】

1、面對(duì)這種突發(fā)情況，我首先要了解一下老同志是否確實(shí)是判斷錯(cuò)誤，可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，或者找其他經(jīng)驗(yàn)豐富的同事了解情況。

2、如果老同志確實(shí)判斷失誤，那要緩和現(xiàn)場氣氛，假借請老同志到旁邊休息的時(shí)候，找老同志請教，把自己了解到的關(guān)于這個(gè)要收購的東西基本情況告訴給老同事，提供一些自己的想法，表明自己的疑惑，請老同志判斷，相信老同志經(jīng)驗(yàn)豐富，可以發(fā)現(xiàn)問題。

3、與老同志溝通，繼續(xù)和被收購方交涉，說明情況，維護(hù)單位利益。在以后的工作中，遇事要隨機(jī)應(yīng)變，提高自身的業(yè)務(wù)水平，遇事多和老同志交流請教。

【亮點(diǎn)點(diǎn)撥】

1、這是一道應(yīng)急應(yīng)變與人際溝通結(jié)合的題型，遇到這種突發(fā)情況，要趕快采取措施。

2、在和老同志溝通過程中要體現(xiàn)尊重，回答問題時(shí)可以用“請教”之類的詞，體現(xiàn)良好的人際交流。

3、答題結(jié)尾部分可以總結(jié)提高，避免下次再遇到類似情況。

2017年12月1日合肥市數(shù)字城管監(jiān)督指揮中心面試真題解析

(考官讀題，有題簽)

1、談?wù)勛约旱膬?yōu)勢與不足，并談?wù)勀銓?duì)數(shù)字城管的認(rèn)識(shí)。

【參考要點(diǎn)】

第一，優(yōu)勢說兩至三點(diǎn)，要結(jié)合所報(bào)考的崗位談優(yōu)勢，有所側(cè)重，突出重點(diǎn)。如數(shù)字城管需要耐心、細(xì)膩的性格去做事，那么你可以先概括說一下你的優(yōu)勢，然后結(jié)合事例來講解自己的優(yōu)勢。

第二，提及自身的不足，避實(shí)就虛，談一些可以改善的缺點(diǎn)和不足。如缺少工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)實(shí)際缺少深入了解、看問題不夠全面、缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃能力、辦事靈活性不夠等等。

第三，談?wù)勀銓?duì)數(shù)字城管的認(rèn)識(shí)，屬于專業(yè)性問題，因此在備考前，提前準(zhǔn)備好該方面的只是。另外，可以結(jié)合優(yōu)勢和不足，整體談?wù)勀銓?duì)數(shù)字城管的認(rèn)識(shí)，最后表態(tài)有信心去做好一名數(shù)字城管。

2、習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出的：青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。結(jié)合報(bào)考的崗位，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

【參考要點(diǎn)】

第一，青年作為社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的接班人，少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國。因此，我們作為當(dāng)代的青少年，定要承載著習(xí)近平總書記的期望，做一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕影嗳恕?/p>

第二，通過一些道理論證，支持觀點(diǎn)，如：少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

同時(shí)也可以正反面論證，既從正面闡明習(xí)近平總書記這句話對(duì)當(dāng)代青少年發(fā)展的重要性和必要性，也從反面闡述如果青年一代沒有一定的理想、本領(lǐng)和擔(dān)當(dāng)?shù)脑�，�?duì)青年的工作、生活，乃至整個(gè)社會(huì)的弊端。

也可以結(jié)合自身舉例子，來論證觀點(diǎn)。

第三，結(jié)合自身崗位，展望未來，我要堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好本職工作，同時(shí)關(guān)注公益事業(yè)的發(fā)展，與身邊的優(yōu)秀青年們一道，為建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量!

3、同事小王在執(zhí)法過程中，與貼小廣告的人發(fā)生了沖突，心情很不好，你作為小王的同事，領(lǐng)導(dǎo)讓你勸勸他，問你如何勸導(dǎo)他，請現(xiàn)場模擬。

【參考要點(diǎn)】

第一，表明態(tài)度：作為城管執(zhí)法的一員，秉著全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)好城市形象的職責(zé)，做好工作中的每一件事。但是同事小王在執(zhí)法過程中，與群眾發(fā)生了沖突，情緒很不好，領(lǐng)導(dǎo)讓我勸導(dǎo)他，我作為同事，我一定會(huì)以積極地心態(tài)安撫好同事小王，以下我開始現(xiàn)場模擬：

第二，首先，安撫小王的情緒，告訴他在執(zhí)法過程中我也經(jīng)常遇到不能被理解的情況，我們作為執(zhí)法人員，在執(zhí)法過程中，要和藹的與群眾打交道，對(duì)于不遵守的那些商販，我們也要曉之以情，動(dòng)之以理。其次，安慰同事王，不要因此心情不好，氣壞身子不值得，以開玩笑的語氣跟他分析生氣的弊端等等;最后，可以跟小王說，領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心你，特地讓我來安慰你這方面進(jìn)行一些安撫，希望小王可以盡快恢復(fù)心情，正常工作。同時(shí)，也可以與小王討論討論，在今后工作中，我們應(yīng)該怎樣高效的處理好工作，避免發(fā)生沖突。

第三，在情景模擬過程中，需要注意語氣偏口語化，同事間的正常交流聊天。

2017合肥包河區(qū)事業(yè)單位面試試題(7月22日)

(有題本，三題15分鐘)

1.漫畫題，一個(gè)雪人在沖淋浴，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2.群眾與拆遷組發(fā)生矛盾，群眾受傷，120來了群眾阻撓不讓上車，領(lǐng)導(dǎo)派你去，你怎么辦?

3.你的同事小張工作中出現(xiàn)重大失誤，推卸說你的資料出了問題，領(lǐng)導(dǎo)知道他在推諉，領(lǐng)導(dǎo)出差，派你去跟他談?wù)�，請現(xiàn)場模擬。

2017年6月17日合肥市廬陽區(qū)事業(yè)單位面試試題，15分鐘

1、 人民的名義里的蹲式窗口，現(xiàn)實(shí)中也有，你有什么看法?

【題型分類】綜合分析

【測評(píng)要素】社會(huì)熱點(diǎn)，分析論證，發(fā)現(xiàn)問題，語言表達(dá)

【示范答題】

蹲式窗口是一類非常特別的窗口，這種窗口的兩邊呈現(xiàn)出不同的景象。窗口內(nèi)的辦公人員坐著，而對(duì)于窗口外前來辦事的群眾來說，由于窗口的高度介于站著和坐著之間，因此只能蹲著。往往這類窗口還是非常的小，就更加給群眾辦事帶來了麻煩。一旦辦事時(shí)間稍長，群眾就會(huì)腰酸背痛，只能草草了事。單就這種窗口給群眾辦事帶來的障礙來說，就是極大地?fù)p害了群眾利益，也極大地?fù)p害了政府為人民服務(wù)的形象和宗旨，在群眾中造成了非常惡劣的影響，顯然應(yīng)該取締。

這種電視劇中的帶有調(diào)侃意味的橋段，放在現(xiàn)實(shí)生活中，卻不由得讓人心情沉重。我們不禁要反思為何會(huì)出現(xiàn)這種“別具特色”的服務(wù)窗口。首先，這類窗口一般出現(xiàn)在信訪都解決疑難問題的服務(wù)點(diǎn)。這類服務(wù)接觸到的群眾問題多且雜，工作負(fù)擔(dān)相對(duì)較大。于是，一些領(lǐng)導(dǎo)干部就想出來這種“巧妙”的方法，大大縮短了群眾的接待時(shí)間，同時(shí)提高了接待效率。從表面上看一個(gè)聰明的辦法，但實(shí)質(zhì)上是一種懶政、惰政。

群眾利益無小事。不能把群眾的問題當(dāng)作自己的問題，卻認(rèn)為是一種麻煩的工作，這本身就從思想上陷入了誤區(qū)，就把自己凌駕于人民群眾之上。無論任何時(shí)候，我們的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該牢記，自己作為人民的公仆的角色。只有擺正了位置，才能做對(duì)事。

另外，工作中遇到了問題，我們應(yīng)該尋求正確的解決辦法。不論是增加人手、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、設(shè)置便捷服務(wù)等手段，都應(yīng)該把解決群眾問題放在第一位，而不是選擇蹲式窗口這種形式累逃避問題。

解決問題不能流于形式，更不能忽悠群眾。從群眾中來，到群眾中去，這是中國共產(chǎn)黨長久以來堅(jiān)持的工作路線，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就忘本。不僅是蹲式窗口這一種看得見的形式，我們更應(yīng)該注意，在其他涉及到群眾問題的工作上，我們的工作有沒有出現(xiàn)這一類問題。政府是社會(huì)的管理者，更是人民的服務(wù)者。面對(duì)工作，我們應(yīng)該首先從思想上重視起來，把解決問題作為工作的原則，在此基礎(chǔ)之上多方尋求創(chuàng)新突破，才會(huì)做出讓群眾滿意的工作。蹲式窗口給我們提了醒，我們應(yīng)該以此為鑒，砥礪前行。

2、 單位慶祝建黨96周年舉辦一次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)讓你確定主題并組織，你怎么組織?

【題型分類】組織管理

【測評(píng)要素】活動(dòng)組織，工作思路，實(shí)踐能力

【示范答題】

星星之火，可以燎原。從1921中國共產(chǎn)黨在上海成立以來，已經(jīng)走過了接近一百年的光輝歲月。從混亂的時(shí)代走來，經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，和發(fā)展的曲折，中國共產(chǎn)黨從未停止探索和對(duì)社會(huì)主義的建設(shè)。值此建黨96年之際，響應(yīng)習(xí)近平總書記“兩學(xué)一做”的號(hào)召，正是我們重新學(xué)習(xí)、審視、思考黨的精神的機(jī)會(huì)。因此，我認(rèn)為可以通過一次精彩而全面的演講比賽來帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。

為了提高單位員工的學(xué)習(xí)和參與熱情，從籌備階段就要充分做好宣傳工作。我會(huì)以“憶往昔崢嶸歲月”為主題，制作圖片及宣傳片，在單位網(wǎng)站醒目位置進(jìn)行宣傳，并開設(shè)評(píng)論留言功能，邀請大家分享建黨96周年中值得我們學(xué)習(xí)和回顧的歷史時(shí)刻。同時(shí)，通過單位微信群、公眾號(hào)、微博等即時(shí)通訊軟件進(jìn)行推廣。我會(huì)主動(dòng)搜集整理值得大家學(xué)習(xí)的先進(jìn)事例進(jìn)行分享，充分調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，從而為演講比賽預(yù)熱。

根據(jù)大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定下一步的籌備策略。比如，可以與各部門溝通，推薦在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出較高熱情的同事報(bào)名參與演講比賽。為了鼓勵(lì)大家參賽，可以通過設(shè)立表彰的形式給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，必要時(shí)也可以算作部門榮譽(yù)。相信通過這樣的激勵(lì)措施，大家會(huì)踴躍展現(xiàn)自己。我會(huì)認(rèn)真做好報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作。

隨后，根據(jù)參賽人數(shù)以及觀眾規(guī)模，選擇合適的禮堂或會(huì)議室作為比賽地點(diǎn)，并與領(lǐng)導(dǎo)、各部門以及兄弟單位充分溝通，確定比賽時(shí)間，并向相關(guān)方發(fā)出邀請函。臨近比賽，我將成立比賽籌備小組。明確分工，制定比賽流程，確定物資、接待、主持等工作的明確分工，并提前彩排預(yù)演。

比賽當(dāng)天，按照計(jì)劃做好統(tǒng)籌工作，協(xié)調(diào)各組工作，并對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行監(jiān)控，保障比賽順利進(jìn)行。比賽的形式可以采用短片播放、學(xué)習(xí)總結(jié)、演講評(píng)分的流程進(jìn)行。比賽全程錄像，賽后即時(shí)制作宣傳視頻，撰寫宣傳文章，對(duì)此次比賽做出詳細(xì)生動(dòng)的通訊報(bào)告。

比賽只是一個(gè)形式，比賽本身不實(shí)目的。我們的目的是通過比賽提高大家對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)熱情。賽后我也會(huì)認(rèn)真聽從各方的建議和意見，認(rèn)真總結(jié)，繼續(xù)通過多種形式鼓勵(lì)大家對(duì)光榮傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

3、 領(lǐng)導(dǎo)要小李寫年度報(bào)告總結(jié)，并交待可以向老王請教。但老王由于出差去外地，沒有請教到。小李自己努力完成報(bào)告，給領(lǐng)導(dǎo)看時(shí)，受到批評(píng)。他感到委屈，如果你是小李的朋友，你應(yīng)該怎么安慰他，請把我們考官當(dāng)成小李，進(jìn)行現(xiàn)場模擬。

【題型分類】情景模擬

【測評(píng)要素】人際理解，溝通表達(dá)，同理心

【示范答題】

小李啊，好久沒交流了，最近還好嗎?自從上回你跟我說要寫年度報(bào)告，就看你忙的不可開交，我也沒好意思打擾你，吃飯都不敢叫你了，怕影響你工作啊。這兩天看你情緒有點(diǎn)不好，是不是遇到什么問題啦?如果不介意，聊聊唄，看看我能不能幫上啥忙。

其實(shí)你寫報(bào)告的事情我也聽說一些。大家都說你特別認(rèn)真，但是領(lǐng)導(dǎo)好像不太滿意。如果我要是你，我也覺得難過，畢竟咱這么努力，還不是為了把工作做好嗎?但是啊，難過歸難過，你可要及時(shí)調(diào)整狀態(tài)。你應(yīng)該明白，領(lǐng)導(dǎo)只是就事論事，有時(shí)候咱們考慮問題沒有領(lǐng)導(dǎo)那么全面，所以有些考慮不周是很正常的。領(lǐng)導(dǎo)說了，咱就注意，再加把力把問題解決就好了，對(duì)不對(duì)?你覺得大家都知道你工作努力，難道領(lǐng)導(dǎo)就不知道嗎?相信我，領(lǐng)導(dǎo)一定看得到你的努力，咱們只要精益求精，沒什么問題。如果需要我?guī)兔�，你可別客氣，隨時(shí)說。

另外，我知道你去找老王了。老王他是單位老前輩，能力強(qiáng)，工作忙，一般我們都不好意思去麻煩他。他其實(shí)就是太忙了，其實(shí)他是一個(gè)特別熱心的同事，之前我工作遇到問題就是他幫我解決的，我特別感謝他。你啊，我給你個(gè)建議，如果找不到他人，可以給他發(fā)信息、發(fā)郵件。老王看到一定會(huì)回復(fù)你的，你別擔(dān)心。大家都是同事，互相幫忙時(shí)應(yīng)該的，你也別見外才是啊。

好了，別想那么多了。工作中遇到問題很正常，以我對(duì)你能力的了解，你絕對(duì)能把工作做的很出色，現(xiàn)在啊，只是需要調(diào)整下狀態(tài)。有朋友最近給我推薦一個(gè)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場，有不錯(cuò)的設(shè)施，這兩天下班后，你要是沒事，就跟我去鍛煉一下。我保證你運(yùn)動(dòng)完?duì)顟B(tài)回升，立刻就把問題解決了。就這么說，回頭聊，記得找我啊。

2017.1.14合肥市包河區(qū)事業(yè)單位面試題解析

1、“知足而知不足，有為而有弗為”，這句話是冰心的祖父說的，作為一名基層工作人員，談?wù)勀愕目捶?

【題型】觀點(diǎn)類綜合分析

【測評(píng)要素】綜合分析能力、服務(wù)意識(shí)、自我認(rèn)知能力、心理調(diào)適能力

【參考解析】冰心祖父為其家族立下的祖訓(xùn)“知足而知不足，有為而有弗為”這句話是告誡其后人，在做人做事上必須要懂得知足，不要貪婪和空想，知不足是需要正視自身的缺點(diǎn)，能不斷積極進(jìn)取。同時(shí)又要做到有所作為，而不是盲目的沒有底線和原則的去作為。正是因?yàn)橹?jǐn)遵祖訓(xùn)，冰心成為了現(xiàn)代著名作家，并活到了百歲。這對(duì)于基層工作人員有著十分重要的意義。

俗話說“知足常樂”，這就要求基層人員在平凡的崗位上立足崗位作出貢獻(xiàn)，而不是過分的追求政績以及精神和物質(zhì)享受。就其個(gè)人而言，如果過分的貪婪，追求物質(zhì)，就會(huì)形成享樂、惰性，而公職人員首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何正確的用自身的權(quán)利為人民群眾謀取福利，而不是為了一己私利違法亂紀(jì)，做出損害國家和人民利益的事情。古有老子《道德經(jīng)》告誡人們學(xué)會(huì)禁欲，今有不知足的落馬官員，兩袖清風(fēng)的道德模范。這些事例都鮮活的像我們展現(xiàn)，基層人員最起碼的要求就是學(xué)會(huì)知足。大到整個(gè)國家，知足就是要求基層黨員干部必須樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感，不要過分追求名利，做到心胸豁達(dá)，同時(shí)要學(xué)會(huì)包容和感恩，而不是在基層工作中遇到困難時(shí)，抱怨基層工作繁瑣，抱怨基層待遇不好。從而形成不良的社會(huì)風(fēng)氣，造成基層人才的流失。不利于基層的發(fā)展、社會(huì)的和諧。

知足它并不是意味著在基層就不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、固步自封，而是不斷的開發(fā)自己的潛能，為以后有所為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基層工作相當(dāng)來說比較繁瑣和枯燥，很多人在知足的同時(shí)容易形成職業(yè)倦態(tài)，因此在知足的過程中要“有所為”。基層民警既要能夠解決村痞無賴，又要能夠幫助老大爺找丟失的貓�；鶎佣悇�(wù)工作人員，既要能上情下達(dá)，將最新的稅收優(yōu)惠政策告知最基層的群眾，同時(shí)做好日常稅務(wù)相關(guān)申報(bào)工作。有所為，在基層工作人員身上，更多的是服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)，而不是一心只想著做大事，只有踏踏實(shí)實(shí)、切切實(shí)實(shí)解決了老百姓的小事，才能真真正正做到全心全意為人民群眾服務(wù)，梳理黨和政府的形象和公信力。有所為不是只碌碌無為，需要我們梳理崇高的目標(biāo)和信念，將女排精神、雷鋒精神、工匠精神發(fā)揚(yáng)光大。制定短期和長期工作計(jì)劃，在服務(wù)的同時(shí)不斷總結(jié)，提升自我工作能力，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，迎接更高的挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，基層的工作既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，這就需要我們基層工作人員能夠“知不足”，要看到自身工作中做到不到位的地方，不斷通過學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)提高自身的實(shí)踐能力。立足崗位做出貢獻(xiàn)的同時(shí)發(fā)揮好服務(wù)意識(shí);要適時(shí)的學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，微笑服務(wù)。同時(shí)還要“眼界、境界、邊界”三界到位，能夠放眼政策、落到實(shí)處，不斷的對(duì)工作作出調(diào)整。要用發(fā)展和長遠(yuǎn)眼光看待問題，取長補(bǔ)短，虛心像有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。將基層的生命活出使命。在這一過程中，必須要堅(jiān)守自身的底線和原則，做到“有所不為”，違法亂紀(jì)的事情不為，損害群眾利益的事情不為。不利于自身發(fā)展的事情不為。不利于團(tuán)結(jié)友愛的事情不為。

總之，基層是最需要公職人員和最鍛煉公職人員的地方，做到“知足而知不足，有為而有弗為”，更好的發(fā)展和進(jìn)步。

2、同事去扶貧，老百姓不僅不熱情接待，還說“我們不脫貧，你們比我們還急”“我是小老百姓我怕誰”，你怎么辦?

【題型】應(yīng)急應(yīng)變

【測評(píng)要素】應(yīng)急應(yīng)變能力、溝通協(xié)調(diào)能力、公共服務(wù)能力

【參考解析】在精準(zhǔn)扶貧實(shí)施過程中，遇到百姓對(duì)于扶貧工作的不理解和不支持，甚至說“我是小老百姓我怕誰”，作為扶貧小組的一員，我會(huì)首先和同事進(jìn)行溝通，了解扶貧工作的具體開展情況，同時(shí)安撫同事，保持心態(tài)的平和，不應(yīng)對(duì)工作有抱怨情緒，更不能對(duì)群眾有抵觸心理。

第一，可以找到之前扶貧工作和同事，了解先前扶貧的方式和效果，以及在扶貧中遇到的困難，同時(shí)可以查閱相關(guān)資料，了解一些扶貧的優(yōu)先典型。走村入戶了解當(dāng)?shù)卮迕竦木唧w情況，召開相關(guān)扶貧工作會(huì)議共同商討扶貧對(duì)策。要求我們的扶貧工作人員在開展工作工程中，端正自身態(tài)度，不要用“官本位”思想來開展工作，同時(shí)建立公開透明的的困難戶標(biāo)準(zhǔn)。讓百姓害怕扶貧，消除其“我是小老百姓我怕誰”的恐慌。

第二，找到村干部以及村民代表，向其了解對(duì)于扶貧工作的具體意見，并有村干部牽頭，對(duì)于當(dāng)?shù)氐睦щy群眾、留守兒童、孤寡老人組織上門送溫暖活動(dòng)。讓其感受到扶貧不是流于形式，扶貧也不僅僅是面子工程，我們迫切的希望扶貧，不是基于政績，而是困難群體迫切的需要幫助和改善。

第三，切切實(shí)實(shí)做好扶貧工作才能從根本上解決這一問題�？梢酝ㄟ^召開村民座談會(huì)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，邀請一些農(nóng)機(jī)專家、企業(yè)、優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、村民，共同參與進(jìn)來。扶貧不是小事也不是丑事。做好扶貧的前期調(diào)研和宣傳工作，不斷調(diào)整扶貧工作的方式方法，讓更多力量參與到扶貧工作中，使得老百姓理解扶貧工作。

第四，找到扶貧中不支持的群眾，對(duì)其進(jìn)行教育，工作人員不能與百姓計(jì)較賭氣。扶貧工作不僅僅是要富口袋，還需要富腦袋。再好的政策離不開自身的支持和努力，如果意味的依賴政府，授人以魚不如授人以漁，因此需要掌握技能和技巧，才能創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值。

總之，扶貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)，要落到實(shí)處，從物質(zhì)和精神兩個(gè)角度才能做到群眾真真正正的支持扶貧、從扶貧到脫貧，從我是小老百姓我怕誰到我是小老百姓我自強(qiáng)。

3.漫畫題：左邊一幅圖一個(gè)人站在蘋果樹下張著嘴，右邊一幅圖一個(gè)人爬上蘋果樹自己摘蘋果，請談?wù)剬?duì)這副漫畫的看法。

【解析】漫畫題的本質(zhì)是綜合分析題。需要考生從不同角度辯證看待畫中景象，并且能夠結(jié)合工作和實(shí)際去談自己的感想。這種題目的解題思路一般分為三步：一用語言描繪畫中情景，并且點(diǎn)明其中反映的某一類社會(huì)現(xiàn)象和本質(zhì)觀點(diǎn)，二是辯證地分析，三是結(jié)合自身實(shí)際去談在實(shí)踐生活中的應(yīng)用。

圖中蘋果樹代表著美好事物，可能是美好的生活，可能是成功，可能是向往的愛情或友情。而這兩個(gè)人的態(tài)度是不一樣的，一個(gè)人被動(dòng)地等到好運(yùn)降臨，另一個(gè)人積極主動(dòng)去爭取。這反映在生活中兩種生活態(tài)度，一種是努力進(jìn)取積極追求成功，另一種是消極被動(dòng)，懷有僥幸心理，守株待兔，希望成功能夠從天而降。

每個(gè)人都希望過上幸福美好的生活，而生活中的美好需要我們?nèi)シe極爭取。要知道沒有輕而易舉的成功，那些看起來輕輕松松就獲得成功的人，其實(shí)背后都付出了巨大的努力�！都t樓夢》字字看來都是血，十年辛苦不尋常，是曹雪芹用十年時(shí)間增刪無數(shù)次才換來的瑰寶。美好事物需要人們積極地去追求和爭取，沒有天上掉下來的餡餅。消極被動(dòng)只會(huì)蹉跎歲月，浪費(fèi)青春，到時(shí)候后悔莫及。

對(duì)于年輕人來說，更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，認(rèn)真努力地投入生活中去，哪怕會(huì)遇到挫折和失敗，也要不折不撓地奮斗，這樣才不虛度此生。

4.(城管類第二題)一個(gè)九十歲老太擺地?cái)�，一個(gè)城管去幫她擺地?cái)�，問�?、你認(rèn)為該幫她嗎?2、對(duì)幫她擺地?cái)偟某枪苣阍趺纯?

【解析】綜合分析現(xiàn)象類。對(duì)于題中現(xiàn)象，這位城管出于人情考慮，同情這位擺攤的老太太，對(duì)她施予援手，體現(xiàn)了她人道主義情懷。我們是可以理解的。但是她的身份是城管，是城市的管家，她的工作職責(zé)應(yīng)該是規(guī)范城市環(huán)境，給市民提供良好的居住和出行環(huán)境。她沒有及時(shí)履行自己的工作職責(zé)，這一點(diǎn)是不可取的。我們認(rèn)為她合情合理地做法應(yīng)該是工作狀態(tài)中對(duì)這位老人動(dòng)之以情曉之以理勸說老人收攤，在下班的時(shí)候盡自己能力去幫助這位老人。

工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類似這樣合情不合理的情況，作為執(zhí)法人員，還是應(yīng)該執(zhí)法必嚴(yán)。按照規(guī)章制度辦事，秉公執(zhí)法。題中九十歲老太太出來擺攤這件事反應(yīng)呢幾個(gè)問題：一是城市亂擺攤現(xiàn)象是城市的痼疾，長期存在，經(jīng)常復(fù)發(fā)。每次進(jìn)行文明城市建設(shè)會(huì)進(jìn)行集中管制，效果良好，但是過后又會(huì)死灰復(fù)燃。日常的巡邏和管制雖然也能暫時(shí)解決問題，但它就像城市的毒瘤，沒法徹底根除。二是老太太已經(jīng)是九十歲高齡了，生計(jì)所迫卻還要出來擺攤謀生，令人非常傷感，經(jīng)常在天橋和馬路邊上看到這樣的老人，在寒風(fēng)中孤苦伶仃地守著一個(gè)攤位，可能等一天也賣不出幾個(gè)物件，中午就著自己帶的冷水吃一個(gè)饅頭。每每看到此情此景，我都非常傷心。每個(gè)人家里都有老人，老吾老以及人之老，試想如果是自己的爺爺奶奶在路邊擺攤我們怎么有資格在這里高談闊論。這個(gè)老人可能沒兒沒女，沒有依靠和保障，所以需要自己謀生。那么社會(huì)和政府就應(yīng)該承擔(dān)起保障的責(zé)任和義務(wù)，讓老人能夠安享晚年。政府需要進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度，尤其需要進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老體系，發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量，鼓勵(lì)企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體加入到這個(gè)體制中來，落實(shí)養(yǎng)老政策，真正做到老有所依老有所養(yǎng)。

2016合肥廬陽區(qū)事業(yè)單位招聘面試試題(5月14日)

1.為官不為，恥為官，談?wù)勀愕目捶?

2.政府開通微信平臺(tái)，但平時(shí)沒有內(nèi)容也無人投稿，領(lǐng)導(dǎo)把事情交給你，你怎么處理?

3.外市單位來廬陽區(qū)開座談會(huì)，會(huì)上我們一個(gè)干部和他們一個(gè)人吵得面紅耳赤 領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，你怎么辦?

2014合肥市事業(yè)單位面試題(8月2日)

一、今年4月22日，四川達(dá)州大竹縣8歲女孩小微為救落水小伙伴，不幸溺水身亡。當(dāng)?shù)卣�府為其上�?bào)申請“見義勇為”稱號(hào)，卻未獲批。小微父親稱，奔波并不是為了錢，只為給女兒一個(gè)名譽(yù)。而縣綜治辦表示，小微屬未成年人，缺乏見義勇為相關(guān)要件，建議不評(píng)，避免盲目模仿。小微能否評(píng)見義勇為引起爭議。談?wù)勀愕目捶?

二、你和領(lǐng)導(dǎo)去慰問空巢老人，很多老人不開門。你怎么化解尷尬?

三、高考期間很多高考生去網(wǎng)吧上網(wǎng)，你們開會(huì)解決，你會(huì)提出什么對(duì)策?